Curriculum Vitae de Marie-Lise Assier

Marie-Lise ASSIER

Maître de Conférence, LAIRDIL, Université Paul Sabatier, Toulouse 3.
Anglais de spécialité : médecine, santé et biosanté

Le Bouisset - 81 170 Cordes-sur-Ciel.
Téléphone : 05 63 56 13 37
Courriel : marieliseassier@wanadoo.fr





CURSUS UNIVERSITAIRE
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► Thèse de doctorat (2006) :

Subversion sexuelle et textuelle dans les nouvelles d’Angela Carter. Etude d’une écriture en quête d’être.
Sous la direction de Madame le Professeur Françoise Besson, Université de Toulouse-le-Mirail, UFR de Littératures et Langues Etrangères ; Ecole doctorale : LLC, Lettres, Langues et Cultures, CAS : Cultures Anglo-Saxonnes. Jury composé de Mesdames et Messieurs les Professeurs : Claire Bazin, Michel-Henri Morel, Philippe Birgy, Françoise Besson. Mention : très honorable.

► Diplôme d’Etudes Approfondies (1990) :

Angela Carter ou le défi au(x) genre(s).
Sous la direction de Madame le Professeur Cassilde Tournebize, Université de Toulouse-le-Mirail, Spécialité : Langues et littératures anglaises, anglosaxonnes et des pays anglophones : Textes, Imaginaire et Société. Mention : bien.

► Maîtrise d’anglais (1984) :

A Study of Anaïs Nin : “ Cities of the Interior”.
Sous la direction de Monsieur le Professeur Maurice Lévy, Université Toulouse-le-Mirail, Spécialité : Roman américain. Mention : bien.



ACTIVITES DE RECHERCHE
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En cours :

● Etude de FASPs [Fiction à Substrat Professionnel] à visée didactique et pédagogique dans le domaine Médecine/Santé.

● Publication d’un article : « Todd Shimoda and the Ellipses of Mt Fuji » (Caliban, Cambridge Scholar, 8 pages) prévue en 2010.

● Traductions en cours : romans de Todd Shimoda et essai intitulé « Feu de Fleurs, Influence de l’esthétique japonaise sur les nouvelles d’Angela Carter » (écrit en 2007, 150 pages).



Principales communications et publications :



● Communication « Du choix multiple de dictionnaires à l’élaboration d’un dictionnaire singulier » à présenter au Congrès de l’APLIUT « Le dictionnaire dans tous ses états », IUT de Dijon ( 11, 12 et 13 juin 2009).

● Communication « Transpanted Man de S. Nigam, une FASP Santé à visée transdisciplinaire et transculturelle » à présenter aux journées d’études sur la « FASP, dix ans après... » organisées par l’ILCEA/GREMUTS, Université Stendhal, Grenoble 3 ( 8 et 9 juin 2009).

● Communication « Le brouillon à l’essai : du brainstorming au mindmapping » à présenter au Congrès de la S.A.E.S. sur « Essai(s) », Université Bordeaux 3 (8,9, et 10 mai 2009).

● Communication « Miroir, suis-je la plus belle ? étude d’un medical thriller » présentée à la journée d’études sur « La FASP au miroir du réel » organisée par le CRELANS, Centre de Recherche en Langues de Spécialité de l’Université d’Evry et le département de l’ENS CACHAN (12 décembre 08) [FASP, Fiction à Substrat Professionnel].

● Communication « L’étudiant en langue de spécialité, en hypo ou en hyper action langagière ? » présentée au Congrès RANACLES, Rassemblement National des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur sur « Didactique et pratiques des langues, quelles priorités ? » (20,21 et 22 novembre 08).

● Communication présentée dans le groupe Santé du GERAS, Groupe d’Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité sur « être capable de communiquer avec un patient » (14 octobre 08).

● Communication « Todd Shimoda and the Ellipses of Mt Fuji » présentée au Colloque : « La Montagne, entre image et langage dans les territoires anglophones : paysages écrits et paysages déchirés » Université de Toulouse-le-Mirail (4-7 Octobre 2007).

● Publication d’un article sur « Les défis aux genres dans les nouvelles d’Angela Carter » (Actes de la journée d’étude du Groupe Simone-Sagesse, « Les Etudes Genre à l’UTM. Approches pluridisciplinaires » du 9 décembre 2005, 8 pages).




● - Recherches en tant que formatrice :

- Recherche-formation MAFPEN Toulouse
[Mission académique de la Formation des Personnels de l’Education Nationale], (1995-1998) : production d’un rapport intitulé « grammaire/linguistique/conceptualisation ».

- Animation de stages de recherche-action portant sur l’enseignement de la grammaire et sur le sens à donner aux apprentissages.

- Recherche transdisciplinaire « Né pour apprendre » (1995-1997) initiée par Hélène Trocmé-Fabre.

- Participation à divers stages proposés par la Base Pédagogique de Soutien de Labège (Toulouse) avec Alain Moal, Britt-Mari Barth, Hélène Trocmé-Fabre ...



PARCOURS PROFESSIONNEL
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> Dans l’Enseignement Supérieur :

O9/2008 : Maître de Conférence [N°1223, section 11] au LAIRDIL, Laboratoire inter-universitaire de recherche en didactique des langues, Université Paul Sabatier, Toulouse 3.

Cours assurés en anglais de spécialité : médecine, santé et biosanté.
Master Recherche et Professionnel, première et deuxième année.


> Dans l’Enseignement Secondaire :

juillet 1994 : C.A.P.E.S. Anglais


o Professeur d’anglais certifié dans les classes d’enseignement général et technologique tous niveaux et classes post-baccalauréat.
o Tutrice : aide et conseils auprès des stagiaires en situation.
o Conseillère pédagogique : encadrement de stagiaires IUFM.
o Formatrice : organisation de stages pour enseignants.





1999-2008

• En poste au lycée d’enseignement général et technologique Louis Rascol (Albi).

- Enseignement dans les classes européennes, de BTS, anglais de spécialité. Introduction de l’anglais dans les TPE (Travaux Personnels Encadrés) en Sciences de l’ingénieur.

- Participation à des projets de voyages et d’échanges, au plus grand projet Coménius « Train for Europe ».

- Elaboration de sujets pour le Brevet de Technicien Supérieur et les épreuves d’Anglais Européen.

- Formation de stagiaires en situation et de stagiaires IUFM.

• Professeur remplaçant à l’Ecole des Mines (sur des modules de trente heures axés sur l’oral et préparation aux concours IELTS) et professeur invité pour les examens oraux dans cette même école.

• Chargée de cours à l’université Champollion (Albi).


1994-1999


• Professeur certifié au lycée d’enseignement général et professionnel de Gaillac : classes tous niveaux en sections d’enseignement général et professionnel.

• Professeur en collège (Cordes et Albi). Animatrice de clubs (théâtre, conversation anglaise, cours du soir). Organisatrice et responsable de voyages. Membre du Comité d’Environnement social.


> Dans l’éducation :


1991-1994 : Contractuelle au GRETA Tarn Nord (Formation continue pour adultes) à Albi. Cours du soir tous publics : classes de conversation, classes de préparation aux examens et concours. Chargée de cours à l’Université Toulouse-le-Mirail.

1990 : Educatrice scolaire à l’Ecole professionnelle Saint-Jean à Albi : première femme enseignante introduite dans ces classes pour mettre en place une pédagogie centrée sur l’élève.

1987-1989 : Maîtresse auxiliaire. Remplacements en lycée agricole : classes post-Baccalauréat. Intervenante dans les classes primaires pour une sensibilisation à l’anglais.




FORMATIONS ET EXPERIENCES COMPLEMENTAIRES
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2007-2009 : Formation en Médecine Traditionnelle Chinoise
[Acupuncture, Diététique, Bilan énergétique, Pharmacopée, Médecine manuelle, Tuina et QI Gong].

2000-2007 : Animation bénévole d’ateliers de conversation Français /Anglais.
Obtention du Brevet d’Etat, Tronc commun et du 2° Dan, ceinture noire de JUDO.
Encadrement de cours de judo, enfants et adultes.

1985-1987 : Traductrice technique et interprète pour école de musique, studio d’enregistrement, société américaine (Bucyrus-Erié).