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Les Après-midi de LAIRDIL


N° 01 : The Problems of Oral Testing

  • The Problems of Oral Testing. What Did you Say?
  • References and Bibliography 1
  • Criteria for Assessment
  • Scales Used in the Cambridge CAE Examination
  • Besoins langagiers et pertinence des tests
  • L’épreuve de langues vivantes aux concours communs lytechniques
  • Un test, ça se teste
  • Une gageure : tester l’oral
  • Bibliographie

8 euros
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N° 02 : Autonomous Learning of Vocabulary through Extensive Reading

  • Autonomous Learning of Vocabulary Through Extensive Reading
  • L’anglais de spécialité
  • Mise en pratique des conseils de Coady et autres suggestions
  • Expérience de lecture
  • Une vraie débutante face à la lecture de publications
  • Lignes et feuilles

8 euros
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N° 03: Film TV and Videotapes

  • Film, TV and Videotapes in EFL
  • Exploitation de vidéos scientifiques et techniques
  • To see or not to see
  • Caméra ... au point
  • De la vidéo dans l’enseignement supérieur
  • L’écoute partagée
  • Bibliographie
  • Travailler sur document vidéo. Pourquoi? Comment?
  • Une expérience intéressante: étude d’une nouvelle et de son adaptation filmée avec des étudiants scientifiques

Epuisé
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N° 04: Aspects of Fluency and Accuracy

  • Aspects of Fluency and Accuracy
  • Notes sur la conférence de J. D. Brown
  • L’authenticité a-t-elle une incidence sur la fluidité?
  • La parole sans douleur
  • Bibliographie
  • Réponse à J. D. Brown
  • Compte rendu de lecture
  • Fluency First: Reversing the Traditional ESL Sequence
  • Fluency First in ESL - Annotated Bibliography

8 euros
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N° 05 : Maximizing the Value of Jigsaw Activities

  • Maximizing the Value of Jigsaw Activities
  • Sous la plage, les pavés
  • Bibliographie
  • Jigsaw listening
  • The Jigsaw Method: Seeing the Whole Puzzle
  • Bibliography
  • Small groups
  • Review : Cooperative Learning : A Response to Linguistic and Cultural Diversity

8 euros
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N° 06 : Ten Top Principles in the Design of Vocabulary Materials

  • Ten Top Principles in the Design of Vocabulary Materials
  • Apprentissage des vocabulaires spécialisés
  • L’arbre qui cache la forêt: Incidence de la lecture préalable d’un texte français sur la d’un texte anglais
  • Bibliographie
  • Commentaires sur quelques manuels
  • Onzième commandement: Le recours à la transparence des mots
  • De My tailor is rich à http://www: Nouvelles approches du vocabulaire


8 euros
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N° 07: Spécial Recherche

  • Teachers’ and Learners’ Perceptions in Second and Foreign Language Learning
  • Images et imagination
  • Bibliographie
  • Liste de périodiques en pédagogie et didactique des langues


8 euros
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N° 08: Questions d’articles: l’article scientifique

  • Teachers' and Learners' Perceptions in Second and Foreign Language Learning
  • Images et imagination
  • Bibliographie
  • Liste de périodiques en pédagogie et didactique des langues

8 euros
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N° 09: La culture

  • Le rapport langue-culture dans les langues de spécialité
  • Lexiques spécialisés et culture
  • Culture, confiture et politique
  • Compétence interculturelle et compréhension
  • The place of culture in the language classroom for student technicians
  • Bibliographie


8 euros
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N° 10: La pratique didactique du multimédia

  • La pratique didactique du multimédia ·Contribution de la vidéo numérique pour améliorer la compréhension et l’expression orales
  • DUT “Gestion des Entreprises et des Administrations en multimédia à distance avec regroupement” 1989-1989 : l’histoire d’une évolution
  • Une pédagogie multimédia… sinon rien ? Outils pédagogiques et pédagogie de l’outil
  • Fonctions didactiques et architecture d’un laboratoire de langues de type logiciel
  • Quelques réflexions sur le multimédia ou “Du multimédia et d’une femme”


8 euros

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N° 11: L’interaction orale

  • Oral Interaction and Group Work
  • Quelques réflexions suggérées par l’article de Philip Hindley
  • La place du politique dans l’interaction orale
  • Je suis timide et je n’ai rien à dire mais je me soigne: Résultats d’une enquête sur l’expression orale
  • Chasse aux mythes pour que vive l’oral
  • Bibliographie


8 euros

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N° 12: Stratégies d’apprentissage

  • La recherche sur les stratégies d’apprentissage appliquée à l’apprentissage des langues
  • Deux exemples d’une méthodologie de recherche de type ergonomique dans le domaine des TICE et des langues étrangères: des comportements vers les stratégies
  • Multimodalité et enseignement multimédia
  • Role change in interactive learning environments


8 euros

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N° 13: La communication interculturelle

  • Construire la compétence interculturelle
  • La prise de conscience des différences interculturelles: applications dans les activités internationales
  • Le conflit-compromis dans la relation franco-anglaise
  • Mise en regard des valeurs et comportements communicatifs japonais et français: conséquences en situation d’enseignement/apprentissage du F.L.E. à des étudiants japonais
  • La médiation interculturelle
  • L’interculturalité en question: une expérience d’enseignement des langues en Floride

8 euros
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Les Cahiers pédagogiques


Help to Reading (N. Décuré, F. Bourbon, E. Varet,) - CRDP - 2 vols.

10 nouvelles anglaises et américaines avec exercices.



5 euros (soldé)
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N° 01 : Vocabulaire technique et apprentissage des langues de spécialité

Avant-propos

Précis de lexicologie anglaise illustre par le vocabulaire de la mécanique

  • La formation du vocabulaire: généralités
  • La spécialisation sémantique
  • La métaphorisation
  • La conversion
  • La dérivation préfixale
  • La dérivation suffixale
  • La composition: les composes à deux termes
  • La composition: les composes en chaîne
  • La réduction
  • La combinaison des processus
Le vocabulaire transversal

  • Introduction
  • Les documents techniques
  • La conception d'un produit ou d'un matériel
  • La fabrication d'un produit et d'un matériel
  • La présentation d'un produit ou d'un matériel


Les conseils d'utilisation

Note bibliographique

Corrigés

12 euros
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N° 02 : Fluid Flow: Apprentissage de I'anglais technique en autonomie guidée - Application au Génie Chimique

Aider 1'apprenant/e a découvrir des outils et des méthodes de travail valorisantes qui le/la rendent actif/ve et lui redonnent confiance.
Grâce au livret de fiches correctives 1'apprenant/e peut gérer son temps selon ses besoins, vérifier ses compétences et évaluer ses performances au fur et à mesure de sa progression dans le module.
Cette méthode permet de libérer 1'enseignant/e des contraintes de la pédagogie de la grand-esse en boîte et lui permet de réinvestir toute cette disponibilité pour dispenser, de façon plus judicieuse, une aide individuelle “sur mesure” selon les besoins de chacune.

• une cassette audio (5 euros)
• une cassette vidéo (8 euros)
• un livret professeur (4 euros)
• un livret étudiant (5 euros)
• un livret de corrections (3 euros)

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N° 03 : Poems for the English Class/Poèmes pour la classe d’anglais

Sommaire
Avant-propos
Conseils d'utilisation
Références/Bibliographie

Animals
Biography
Daily life
Imagination
Life & death & war
Love
Marriage & families
Moods
Nonsense
Oppositions
Optimism/pessimism
School
Social issues
Stories
Time
Transport
Work

Index des titres et exercices
Illustrations

15 euros
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N° 04: Jeux pour la classe d'anglais / Games for the English Class

Sommaire
Préface d’Alain Cazade
Introduction
Bibliographie
Histoires et devinettes
Dialogues, sketches, jeux de rôles
Culture générale
Civilisation
Vocabulary

Cahier : 15 euros
CDRom : 15 euros
Cahier et CDRom : 25 euros

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N° 05: Nouvelles pour la classe d'anglais / Short Stories for the English Class

Introduction

Margaret ATWOOD There was once
Agatha Christie The Case of the Distressed Lady
Roald DAHL The Landlady
Susan DUNLAP A Burning Issue
Zoe FAIRBAIRNS Bus Ticket
Alasdair GRAY The Spread of Ian Nicol
Patricia HIGHSMITH The Evangelist
Patricia HIGHSMITH Notes from a Respectable Cockroach
Doris LESSING He
Irina NOVA The Grandmother
Liam O’FLAHERTY A Shilling
O. HENRY Sound and Fury
O. HENRY A Strange Story
Ruth RENDELL The Wrong Category
Lynda SCHOR My Death
Elizabeth SPENCER Go South in the Winter

Glossaire

15 euros
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N° 06: Les homographes: un outil pour aborder la phonétiqueun outil pour aborder la phonétique + Dictionnaire Vocal LAIRDIL

Deux élements:

Un CD-Rom: DVL (Dictionnaire Vocal LAIRDIL)

CDRom de prononciation des termes scientifiques et techniques identiques en français et en anglais, dans le domaine de la mécanique, de l’aéronautique et du génie civil. Ce CDRom a été conçu pour répondre à la demande des collègues chercheur/es qui assistent à des congrès internationaux et qui peuvent être appelé/es à y faire des communications en anglais. C’est un outil qui les aide à reconnaître et à prononcer ces termes correctement. Ce CDRom peut être aussi utilisé par des étudiant/es qui doivent faire des présentations orales, des soutenances de stage ou de projet en anglais. Il leur permet de prendre conscience de la spécificité du système phonologique anglais, de corriger les erreurs les plus fréquentes, en particulier la place de l'accent tonique.

Un livret: Les homographes: un outil pour aborder la phonétiqueun outil pour aborder la phonétique

Cahier d'accompagnement du DVL, il s'adresse aux enseignant/es qui souhaitent aborder les problèmes de la prononciation dans une perspective contrastive. Plus particulièrement destiné aux classes de BTS, IUT, IUP ou licences professionnelles dont les étudiants non littéraires n'ont pour la plupart aucune connaissance préalable de la phonétique et de la phonologie, il exploite les différences de prononciation de termes homographes français et anglais issus du vocabulaire de l'aéronautique, de la mécanique et du génie civil pour mettre en évidence la spécificité du système phonologique anglais.

CD-Rom seul:15 euros
Cahier seul: 15 euros
CD-Rom + Cahier : 25 euros

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